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一署福山同乐幼儿园2015学年第一学期环境创设项目组计划

时间:2015-09-26 发布人:福山同乐幼儿园 浏览次数:2769

2015学年第一学期环境创设项目组计划

一、情况分析:

新学期又开始了。回顾上学期,我们环境项目组的老师相互协作,共同努力,幼儿园大环境的创设和维护情况良好。

我们是一支年轻的团队。以年轻的教师居多,年轻的教师充满活力与干劲。在活动过程中,我们相互探讨如何将环境更优化,创设符合园所气息的大环境。通过组员自己认领大环境的维护,充分发挥大家的专长,极大地激发了大家的主观能动性。使大环境能够成为孩子们一日活动的一部分,使其各方面的能力都得到不同程度的发展,丰富了幼儿的在园生活。

我们深刻的认识到:环境是重要的教育资源,在环境创设的过程中,体现幼儿与教师合作的过程,教师要有让幼儿参与环境创设的意识,认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。

二、项目组目标:

本学期,我们要充分利用空间,体现幼儿园礼仪教育特色,以幼儿的参与为主线,创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面,拓宽幼儿的视野,促进幼儿想象,让幼儿在其中受到美的熏陶,真正使幼儿感受到幼儿园是文明的校园,生活的校园,孩子的乐园。

 1、创设教育相适应的优良环境,能满幼儿的需求和兴趣,幼儿能起良好的潜移默化的作用。 

2、通过环境的创设,激发幼儿的想象力,激发幼儿动手操作的兴趣。    

3将园本课程“礼仪教育”有机地渗透在幼儿园的大环境中,于无声处做到“润物细无声”。

三、任务与措施:

1、组织完成开学初的幼儿园环境的创设和分配,创设具有亲切氛围的“开学”大环境的创设等。

2、组织教师完成各公共廊道与环境的更新与修补工作。

3、定点定人负责幼儿园公共环境的管理工作,力求平时不脱落,不陈旧。

4、配合幼儿园大活动开展,公共环境进行相应的及时更新。

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