首页 >>休闲话吧>>教师

四署海阳之星幼儿园师德征文

时间:2016-06-27 发布人:海阳之星幼儿园 浏览次数:2395

爱的种子,成长中绽放

海阳之星幼儿园 钱晓雅

有人说老师像蜡烛,照亮了孩子的成长之路;有人说老师像钥匙,打开孩子的心灵之窗;有人说老师像春雨,润物细无声,播撒点滴之爱。

孩子们的心灵是敏感的,也是脆弱的,需要老师的精心呵护。而我们海阳之星幼儿园就有这样一位老师——钱老师。她看上去瘦瘦的、很柔弱,但她的内心却有着一股强大的力量。钱老师一个会心的微笑,一句贴心的话语,一个善意的爱抚,都能让孩子们感受到,钱老师潺潺细流般的关爱。钱老师就是这样,不停地播撒爱的种子,让孩子们在成长中绽放。

一、爱与尊重

有一次我观摩老师的半日活动,大三班有一个很特别的孩子叫晨晨,虽然他平时总是很安静,但是他的一些行为经常会让孩子们误会。那天钱老师刚从建构室带孩子们回来,孩子们纷纷围到了老师的身边,对老师说:“老师,晨晨刚才玩的时候推我。”、“老师,晨晨在建构室跟我抢玩具”、“老师,晨晨刚才都没有收玩具”……这时,孩子们开始乱作一团,于是钱老师对孩子们说:“孩子们,我有一个秘密,你们想知道吗?”这时孩子们马上就安静了。孩子们一听是秘密,可来劲了,有的马上问:“什么秘密?”老师说:“秘密当然要等你们安静下来我才能轻轻地说喽。”孩子们果然就不做声了。这时钱老师说:“我发现晨晨身上有一个很大的优点,一个你们大家都没有的优点。其实晨晨爱班级里的每个朋友,他从来不会因为一些小事情就老师告状。”这时,孩子们都沉默了。老师对大家说:“我们每个人其实都要像晨晨一样,爱每一个同伴,当你们与朋友遇到不开心的事情的时候要懂得谦让。”

其实我在自己带班的时候也会遇到类似的问题,但我常常无计可施。但是今天老师却采用了这个我意想不到的方式,于是我找到了老师提出了我心中的困惑。

老师说:“对于这种经常被告状的孩子,如果老师也是站在其他孩子的那边,那这个孩子会更远离集体,所以我们要让同伴接受他,看到他身上的亮点,作为一名幼儿教师,就是要学会爱孩子,尊重孩子的个体发展,所谓爱就是在自己爱孩子的时候还要教会孩子爱别人。而尊重就是接受每个孩子的特点,帮助孩子充满自信。”

二、理解与沟通

在去年幼儿园亲子运动会中,有一个大班幼儿跳绳比赛的环节,运动会将近,可我们班的彬彬怯怯地对我说他不想参加跳绳比赛,因为他不会,在之后的练习中尽管我一直鼓励彬彬,但他依然坚持不参加,甚至也不参加练习,可这是一次亲子活动,如果彬彬不参加,他的家长会怎么想呢?我真的不知道该如何处理,于是我赶紧去请教老师。老师建议我马上跟彬彬的家长沟通,说明情况,彬彬不愿意上场是因为不会跳,也害怕让家长失望,所以提醒家长给彬彬做做思想工作,让彬彬在家参加练习,但愿比赛前会出喜人的结果。如果还是不会,再和家长商量是不是可以尊重彬彬的想法。

老师说:“在遇到这样的孩子时,我们一定要理解孩子“我不跳”背后真正的原因,站在孩子的角度,理解他的感受,并且学会发挥家长的作用,和家长进行沟通,一同商讨处理的方案,这样的家园共育才能真正帮助孩子,我们的家园共育才会更有效率,更有价值,更有生机。”

三、责任与优异

作为一名保教主任,她一丝不苟,关心每位教师的半日活动并给予追踪;她认真负责,每一次的研课活动都会无私帮助执教老师进行修改;她事无巨细,亲力亲为幼儿园的很多活动并带领团队共同进步。虽然平时的日常工作非常繁忙,但她还是给予了我们无限的关爱和发挥的空间。老师同时也是我的业务师傅,在去年新老师考核阶段,老师每天加班加点帮助我设计教案、不断说课、整理思路,最后我在新老师年度考核中荣获了优秀的荣誉,虽然荣誉是我的,但是在这荣誉的背后其实是老师给予我的鼓励和帮助,如果没有老师对我专业上的悉心指导,今天的我也无法快速的成长。但老师就是这样一位牺牲了自己的业余时间,把爱通通播撒给了我们每一个人。尽管工作中老师一丝不苟,但生活中她却体贴入微、和蔼可亲、善解人意,还会跟我们谈心、了解我们的需求,像个大姐姐一样亲切,给了我们温暖和关爱。

从钱老师身上我看到了一个优秀教师的典范,无论是师德修养还是专业素养都值得我学习。一位作家曾经说过,要想做一个幸福的人,就要懂得尊重别人,这样赢得的尊重,给人以真诚、温暖与鼓励的时候,别人也将用同样的方式对待你。而钱老师就是这样,对人真诚以待、温暖相助,因此赢得了我们所有人的尊重和信赖。这不失为一种为人的高尚品质,一种为师的崇高品德。

她作为我的榜样,激励着我在幼儿教师这一平凡而又神圣的岗位上,努力做一名有爱心、有责任心的老师,努力让自己成为一个品德高尚、气质优雅的人!

 

相关评论

我来评论

评论内容

共0页 当前第0页 首页上一页下一页尾页