绘本:《跟屁虫》

时间:2019-05-30 发布人:学前教育管理员 浏览次数:89257

     绘本讲述了一对兄妹之间的趣事。哥哥做什么,妹妹都跟着做什么,由此引发的兄妹之间的“爱恨情仇”。

     扉页上,映入我们眼帘的是“跟屁虫”三个字,和大小不同、颜色和款式都相同的两套“兄妹装”,很"有爱"吧?

     那就让我们一起开启今天的绘本之旅吧!




读到这里的时候,可以问问宝贝:
Q:什么是跟屁虫?
能概括出“别人做什么你也做什么,即使知道不对也照着做”,说明宝贝拥有了初步的总结提炼能力。从表象中提炼出概念,这就是思维的进步。




Q:妹妹为什么要一直学哥哥?她学得成吗?哥哥喜欢妹妹学他吗?哥哥喜欢妹妹吗?
在某个阶段,小年龄的孩子特别喜欢模仿。模仿大人的声音、动作、语言等等。因此,当家里不止一个孩子时,小的那个常常会变成跟屁虫。





绘本的结尾,人物变得很小,小到两个背影,手牵手走远,对话也这么地简短。“我走了。我‘久’了。” 想必,妹妹这些又好气又好笑的行为,把哥哥折磨地没脾气了。
其实“妹妹是个跟屁虫。”这句话虽然透着抱怨,但某些时刻,也暗藏着身为哥哥的骄傲和自豪。虽然妹妹年纪小,什么都做不好,但她依旧是最可爱的跟屁虫妹妹。


最后,我们还可以这样问问孩子:
Q:我们家有跟屁虫吗?
这是一个开放性问题,答案可以是兄弟姐妹,也可以是其他家庭成员。无论答案是什么,我们都可以从中发现幼儿对跟屁虫这个词汇的理解程度和对家庭成员的情感认同